C 22 марта по 17 апреля 2021 года Сараева Лиза-Мария находилась на реабилитации в центре «Родник». На занятия Лиза ходила с удовольствием, старательно выполняя задания инструкторов.
По возвращению Лизы с курса реабилитации мама прислала нам письмо:
Уважаемые сотрудники фонда “Добросердие”.
Я, мама особенной девочки Лизы-Марии, выражаю Вам бесконечную огромнейшую благодарность за возможность пройти курс реабилитации в центре “Родник”.
Дочка за свои двенадцать лет во многих центрах прошла курсы реабилитации. И мы с ней вместе выбрали центр Родник, где её знают, ведут, помнят её достижения и неудачи, где спрашивают про Лизины интересы, настроение, про жизнь вне курса.
Активная АФК, направленная на наши проблемы. Делали упражнения на координацию, устойчивость и понимание себя в пространстве, двигательные занятия, разрабатывали руки. Лиза-Мария с удовольствием шла на занятие к Муслиму , он один из инструкторов, с которым дочка постоянно занимается. Она работала и выполняла все требования наставника. Правда, бывало, что поднывала, но всё равно трудилась. Дочка ходила по залу с ходунками, занималась на балансировочной доске, качала мышцы живота, спины и рук. Лиза научилась ловить своё тело в пространстве, не заваливается как раньше, пытается выравниваться. У дочки начались контрактуры в коленях, поэтому выполнялись статические упражнения, была работа на растяжку мышц.
С улыбкой и хорошим настроением Лиза также трудилась на занятиях с инструкторами Олегом и Рустамом. Они найдут подход к любому ребёнку, спокойны, уравновешены, вызывают полное доверие.
С логопедом Катей Лиза занималась на айтрекере, очень интересно как у неё получалось отвечать глазами на мониторе, делали упражнения по математике, разбирали состав числа. Изучали природоведение, исследовали как появляются на свет птенцы и бабочки. Логопед Татьяна делала Лизе массаж рта, лица, обучала не забывать жевать при приёме пищи.
Фантастически сказочные занятия по терапии рук: педагог Елена сочиняет сама сказки и воплощает их с помощью прикладного натурального материала, взаимодействуя с руками дочки. Мне самой было интересно присутствовать на занятиях, вспомнилось детство.
Сенсомоторные занятия проходили с инструктором Инной. Важные и нужные занятия. Сенсомоторное воспитание способствует интеллектуальному развитию детей. И.П. Павлов выразил это простыми словами: «Глаз «учит» руку, рука «учит» глаз». С помощью простых ручных движений открывается больше информации. Лиза обожает эти занятия, ей очень трудно руководить своими руками, но дочка хочет уметь владеть ими и радуется, когда получается.
Лиза на курсе зарядилась огромной солнечной позитивной энергией, наполнилась весёлым темпераментным духом, она стала активной, деятельной, появилась мотивация к закреплению положительной динамики. После курса Лиза устойчивее в вертикальном положении, требует занятий. Настроение у неё отличное. Жду дальнейших проявлений умелок.
Всего этого мы добились с Вашей помощью, Вы помогаете делать шаги в развитии Лизы-Марии, реабилитация успешна и продуктивна, Ваша помощь для нас неоценима!
К сожалению, ДЦП – это такая хворь, с которой надо постоянно бороться, завоёвывать результаты. Нельзя на этом пути расслабляться. Благодаря вам, Лизе-Марии удаётся идти вперёд. Громаднейшее вам материнское спасибо! Здоровья, удачи, счастья, процветания вам и вашим семьям!
С уважением, Сараева Алина.
Принципиальные подходы Благотворительного фонда «Добросердие» к оказанию помощи в лечении и реабилитации детей с ДЦП.
Общие принципы оказания помощи.
Кому и на какие цели оказывается помощь.
Условия предоставления помощи.
Фонд не оплачивает