3 февраля 2020 года специалисты программы сопровождения «МУВ — движение для жизни», начали диагностические — обучающие занятия с детьми-инвалидами и их родителями – участниками проекта длительной поддержки «Тысяча сердец» благотворительного фонда «Добросердие».
Основная идея занятий по данной программе, заключается в том, что они являются задающими направление развития ребенка с его ближайшем окружением, в процессе обычной, ежедневной жизнедеятельности.
Более 50% времени, когда ребёнок бодрствует, уходит на бытовые нужды: приём пищи, санитарно-гигиенические процедуры, переодевание, и т.д., для достижения максимально возможного эффекта от реабилитационных мероприятий, они не должны прерываться, в течение всего этого времени.
На занятиях родители ребенка с помощью специалистов программы сопровождения «МУВ – движение для жизни», на основании составленного оценочного профиля моторных навыков ребенка, продумывают и планируют действия родителей с ребенком для того, чтобы сделать все бытовые мероприятия частью развивающего процесса.
Каждый из этих моментов можно и нужно использовать для реабилитации ребенка.
Мы и специалисты программы МУВ убеждены, что таким образом можно добиться максимально возможных для ребёнка, результатов в развитии функциональных, двигательных навыков, сохраняемых и используемых им в течение всей жизни.
Программа сопровождения МУВ (MOVE — MOVING OPPORTUNITIES VIA EDUCATION — Движение для жизни) — это инновационная программа, которая соединяет терапию и реабилитацию для эффективного обучения детей, с выраженными физическими нарушениями и с особыми нуждами, с функциональной мобильностью, основанной на навыках сидения, стояния, ходьбы и перехода из одного положения в другое.
Цель программы – максимально возможное развитие у детей функциональных видов деятельности, которые необходимы им в ежедневной жизни и, связанные с самообслуживанием, личной независимостью, академическим обучением, досугом, общественными навыками или развитием его/ее собственных жизненных интересов.
В программе МУВ выделяют следующие базовые виды деятельности:
Дома:
В обществе:
Все виды деятельности были проанализированы по поставленным задачам и разделены на 16 категорий.
Внутри этих 16 категорий определены 72 навыка, которые признаны необходимыми для ежедневной жизни.
Приобретение каждого нового навыка улучшает жизнь ребенка, а также лиц, осуществляющих уход.
Статистика говорит, что для приобретения одного навыка требуется не менее 2000 повторений.
Сколько времени для этого нужно?
Лёгкий математический расчёт позволит увидеть наиболее эффективный метод:
Тренировка навыка должна быть постоянной, т.е. включенной в обычные повседневные виды деятельности. Так можно достичь максимальный эффект в кратчайшие сроки и с наименьшими энергозатратами.
Навыки, которые тренируются, должны быть чётко определены и соответствовать тем функциональным целям, которые необходимо достичь ребёнку/семье.
Тренировка навыка должна происходить в различных условиях – лучше всего в тех местах, где этот навык будет востребован.
Функциональные задачи должны выполняться в течение всего дня. Навыки должны практиковаться и дома, и в школе, и в детском центре, и в местах временного пребывания.
Поэтому самым продуктивным и необходимым является вовлечение и обучение членов семьи (сопровождающих лиц) принципам программы «МУВ — движение для жизни».
Подробнее о программе сопровождения «МУВ — движение для жизни» (MOVE — MOVING OPPORTUNITIES VIA EDUCATION ) можно прочитать здесь: О реабилитационной программе MOVE
Принципиальные подходы Благотворительного фонда «Добросердие» к оказанию помощи в лечении и реабилитации детей с ДЦП.
Общие принципы оказания помощи.
Кому и на какие цели оказывается помощь.
Условия предоставления помощи.
Фонд не оплачивает